Abel Miki

Abel Miki

Professor

Volta Redonda, RJ

Doutorando em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Pós graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Única de Ipatinga; Pós graduado em Sociologia pela Universidade Cândido Mendes; Formado em Psicanálise Clínica pela Escola Ellos Psicologia/Instituto Submerso de Psicanálise; Graduado em Filosofia pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas/CESB-UFG; Graduado em Pedagogia pela Faculdade da Lapa. Atua como psicanalista clínico em setor privado, psicanalista clínico com experiência em atendimento psicoterapêutico. Além disso, dedica-se ao estudo contínuo de teorias psicoterapêuticas contemporâneas, buscando atualizações teóricas e éticas. Visite meu site: https://psiabelmiki.com.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2022 - Atual

UFRRJ
Orientador: Ronald Clay dos Santos Ericeira
Projeto de pesquisa: O Desenvolvimento da (In) disciplina na criança: Um estudo sobre conflitos entre cognição, juízo e ação moral

Doutorado em Educação

2021 - 2021

UFRRJ
Orientador: Maximo Augusto Campos Masson
Matriculado como Aluno Especial

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2019 - 2020

Faculdade Única (Ipatinga / MG)

Mestrado em Psicologia

2018 - 2020

UFRRJ
Orientador: Denis G. M. Naiff
Dissertação: Representações sociais de evangélicos: um estudo comparativo entre evangélicos e não-evangélicos

Graduação em Pedagogia

2016 - 2016

Faculdade da Lapa

Especialização em Sociologia

2015 - 2016

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES DO RJ

Formação complementar

2023 - 2024

Extensão universitária em Psicanálise Clínica (Teoria e Prática). (Carga horária: 600h). , Escola Ellos Psicologia, EEPSI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tópicos Especiais: A Perspectiva Sociológica de Pierre Bourdieu. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Competências profissionais, emocionais e tecnológicas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Hermenêutica: Assim Falou Zaratustra (Friedrich Nietzsche). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Estética e Política: Sociedade do Espetáculo (Guy Debord). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2014 - 2014

Aperfeiçoamento em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

FIALHO, I. ; MIKI, A. J. L. A. G. . AULA MAGNA NO CUROS DE PSICOLOGIA: DIÁLOGO ENTRE A FILOSOFIA E A PSICOLOGIA SOCIAL. 2021. (Outro).

Participação em eventos

XII Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Representações Sociais. 2023. (Congresso).

XII Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Representações Sociais de Evangélicos: um estudo comparativo entre evangélicos e não evangélicos. 2023. (Congresso).

II Seminário Internacional do Programa de Enfermagem do Grupo Tordesillas e do Colégio Doutoral Tordesillas de Enfermagem: As Diretrizes Para Pesquisa Colaborativa Internacional. 2021. (Seminário).

Seminário do Mestrado ProfEPT/IFRJ Campus Mesquita Palestrante: Prof. Dr. Tiago Coutinho Cavalcante (ENSP/FIOCRUZ): A pesquisa qualitativa em ambientes digitais: notas teórico-metodológicas,. 2021. (Seminário).

I Simpósio de Representações Sociais da Morte. 2020. (Simpósio).

VII Jornada Científica 2020 FASF. NOVOS CENÁRIOS NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO PÓS PANDEMIA:PERSPECTIVAS DA EAD NAS UNIVERSIDADES. 2020. (Congresso).

VII Jornada Científica 2020 FASF. PERSPECTIVA DE UM CENÁRIO PÓS PANDEMIA NO BRASIL. 2020. (Congresso).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL. 2018. (Simpósio).

XII SEMINÁRIO INTERFACES DA PSICOLOGIA. 2018. (Seminário).

III Bienal do Livro em Volta Redonda 2017. Lançamento de 2 livros: Deus, a Origem e O Código da Escrita de Han. 2017. (Feira).

Seminário do Programa de Filosofia da UFRRJ. 2017. (Seminário).

Seminário do Programa de Filosofia da UFRRJ. 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Beatriz de Oliveira Souza Lopes

MIKI, A. J. L. A. G.; FIALHO, I.. O uso de tecnologias na reabilitação neuropsicológica: uma revisão de escopo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Psicologia) - Centro Universitário de Valença - UNIFAA.

Aluno: Lívia Caroline Ferreira Cezar

MIKI, A. J. L. A. G.; FIALHO, I.. O uso de tecnologias na reabilitação neuropsicológica: uma revisão de escopo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Psicologia) - Centro Universitário de Valença - UNIFAA.

Aluno: Isabelly Cristine Ferreira Batista

MIKI, A. J. L. A. G.; FIALHO, I.. DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM TEA: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Psicologia) - Centro Universitário de Valença - UNIFAA.

Aluno: TAIANE BAZILIO DA CRUZ

MIKI, A. J. L. A. G.; FIALHO, I.. DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM TEA: UMA REVISÃO DE ESCOPO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Psicologia) - Centro Universitário de Valença - UNIFAA.

Comissão julgadora das bancas

Marcelo PrinceswaL

NAIFF, D. G. M.; NAIFF, L. A. M.;PRINCESWAL, M.. Jovens Evangélicos na Universidade Pública: um estudo de Representações SociaIs e Minorias Ativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Foi orientado por

Denis Giovani Monteiro Naiff

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EVANGÉLICOS UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE EVANGÉLICOS E NÃO-EVANGÉLICOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Denis Giovani Monteiro Naiff;

Produções bibliográficas

  • SILVA, I. C. M. ; MACHADO, F. V. ; MIKI, A. J. L. A. G. ; GUIDORENI, A. S. ; SILVA, L. S. ; PALMEIRA, O. A. ; SILVA, R. B. S. . Riscos de exposição à radiação ionizante: cuidados de enfermagem e educação. ACTA SCIENTIAE ET TECHNICAE , v. 8, p. 1-16, 2021.

  • MIKI, A. J. L. A. G. ; MACHADO, F. V. ; SEPP, V. J. ; SANTIAGO, F. P. ; SILVA, I. C. M. . Emoção Molecular: a importância da saúde molecular para o processo de aprendizagem. ACTA BIOMEDICA BRASILIENSIA , v. 11, p. 1-4, 2020.

  • MIKI, A. J. L. A. G. ; NAIFF, D. G. M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EVANGÉLICOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE EVANGÉLICOS E NÃO-EVANGÉLICOS. 1. ed. Volta redonda: Academia Philosophica, 2020. v. 100. 150p .

  • MIKI, A. J. L. A. G. . Deus, A Origem: alguns argumentos filosóficos. 1. ed. Rio de Janeiro: Academia Philosophica, 2018. v. 100. 270p .

  • MIKI, A. J. L. A. G. . O Código da Escrita De Han: Uma Questão Antropológica. 1. ed. Rio de Janeiro: Academia Philosophica, 2017. v. 500. 156p .

  • MACHADO, F. V. ; SILVA, F. R. ; SILVA, I. C. M. ; MIKI, A. J. L. A. G. ; SILVA, A. F. C. . Perspectiva de um Cenário Pós Pandemia no Brasil. In: VII JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE SUL FLUMINENSE 2020, 2020, Volta redonda. VII JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE SUL FLUMINENSE 2020. Volta redonda: VALORE, 2019.

  • MACHADO, F. V. ; SILVA, I. C. M. ; MIKI, A. J. L. A. G. ; KLIPPEL, C. S. C. . The Social Media Role in Suicide Prevention During the COVID-19 Pandemic. In: THE SCIENCE OF SUICIDE PREVENTION: NEW STRATEGIES FOR UNDERSTANDING AND INTERVENING, 2021, Michigan (USA). THE SCIENCE OF SUICIDE PREVENTION: NEW STRATEGIES FOR UNDERSTANDING AND INTERVENING, 2021.

  • SILVA, F. R. ; MACHADO, F. V. ; SILVA, I. C. M. ; MIKI, A. J. L. A. G. . NOVOS CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO NO PERÍODO PÓS PANDEMIA: PERSPECTIVAS DA EaD NAS UNIVERSIDADES. In: VII JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE SUL FLUMINENSE 2020, 2020, Volta redonda. VII JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE SUL FLUMINENSE 2020. Volta redonda: VALORE, 2020.

  • MACHADO, F. V. ; KLIPPEL, C. S. C. ; PEZZI, L. H. A. ; SILVA, I. C. M. ; LOUREIRO, L. H. ; MIKI, A. J. L. A. G. . ANAIS DOS CONGRESSOS REGIONAIS DA ABEM. In: VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO MÉDICA DA REGIONAL RJ/ES: Avaliação como Instrumento para Gestão, 2019, Nova Iguaçu/RJ. O EMPREGO DA METODOLOGIA 5S NA GESTÃO DO LABORATÓRIO DE SIMULAÃO. Volta redonda: ABEM, 2019.

  • MIKI, A. J. L. A. G. . O legado da contemporaneidade: a preferência pelo irreal. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , 2021.

  • MIKI, A. J. L. A. G. . A Reatância e a Conformidade: a individualidade humana resistindo as forças da coletividade do grupo. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , 2021.

  • MACHADO, F. V. ; SILVA, I. C. M. ; MIKI, A. J. L. A. G. ; KLIPPEL, C. S. C. . The social media role in suicide prevention during the COVID-19 pandemic. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIKI, A. J. L. A. G. . IDEOLOGIA DE GÊNERO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIKI, A. J. L. A. G. . Aula Magna de Filosofia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIKI, A. J. L. A. G. . LANÇAMENTO DO LIVRO 'DEUS, A ORIGEM'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MIKI, A. J. L. A. G. . O QUE SÃO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS?. 2022.

MIKI, A. J. L. A. G. . BATE PAPO COM O AUTOR. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MIKI, A. J. L. A. G. . Cognição Plus. 2021; Tema: O que são Representações Sociais. (Rede social).

MIKI, A. J. L. A. G. ; FIALHO, I. . Cognição Plus. 2021; Tema: A Saúde Mental do Professor. (Rede social).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Representações Sociais de Injustiça e Direitos Humanos: Uma Construção entre Alunos e Professores do Ensino Fundamental I de Escolas Municipais de Volta Redonda-RJ, Descrição: O presente projeto busca explorar e estudar aspectos psicossociais que envolve a vida cotidiana de crianças do 4º ao 5º ano escolar e de professores do mesmo segmento. Ambos pertencentes às escolas municipais, da cidade de Volta Redonda-RJ. Para tal finalidade será necessário a investigação da formação da identidade social desses alunos e identificar as nos mesmos as Representações Sociais de injustiça no ambiente escolar. Além disso, buscará mapear, com a colaboração dos responsáveis e professores fatores que influenciam a construção dessas representações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Abel Jorge Luiz Alves da Graça Miki - Coordenador / Luciene Alves Miguez Naiff - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2022 - Atual

    A (IN)IDISCIPLINA NA CRIANÇA: Um Estudo sobre Conflitos entre Cognição, Juízo e Ação Moral, Descrição: Um estudo tem como objetivo explorar como as teorias e modelos sobre cognição e juízo moral explicam o comportamento indisciplinado em crianças por meio de análise da literatura relevante acerca do tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Abel Jorge Luiz Alves da Graça Miki - Coordenador / RONALD CLAY DOS SANTOS ERICEIRA - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

Professor de filosofia e sociologia

2021 - 2022

COLÉGIO DO INSTITUTO BATISTA AMERICANO

Trabalhei com temas essenciais da filosofia e das ciências sociais, incentivando debates sobre ética, cidadania, cultura e sociedade, de forma a conectar o conteúdo teórico com a realidade dos alunos. Minha abordagem visou preparar os estudantes para uma leitura crítica do mundo, valorizando a reflexão individual e o diálogo coletivo como ferramentas para a transformação social.

Professor Regente

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Volta Redonda (RJ)

Atuo como professor regente de turmas do 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental I, com foco no desenvolvimento acadêmico, social e emocional das crianças. Minha prática pedagógica é pautada na construção do conhecimento, no estímulo à autonomia e na formação integral dos estudantes, respeitando suas singularidades e promovendo um ambiente acolhedor e inclusivo. Trabalho com planejamento, execução e avaliação de atividades que integram habilidades cognitivas, criativas e socioemocionais, garantindo uma aprendizagem significativa e alinhada aos princípios da educação básica.

Professor de filosofia e sociologia (Pré-medicina)

2019 - Atual

META VESTIBULAR

Atuei como professor de Filosofia e Sociologia em cursos preparatórios para o pré-medicina, oferecendo uma abordagem direcionada e reflexiva sobre os principais temas dessas disciplinas. Trabalhei com conteúdos relacionados à ética, moral, bioética, relações sociais e cultura, conectando-os às demandas da área médica e ao desenvolvimento de uma visão humanística. Minha prática buscou fortalecer o raciocínio crítico dos estudantes, preparando-os para exames seletivos e para uma futura atuação profissional mais consciente, empática e reflexiva.

Professor de filosofia e sociologia (Pré-vestibular)

2018 - 2019

FIRJAN - Escola SESI

Atuei como professor de Filosofia e Sociologia no Colégio Sesi, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, reflexivo e questionador nos estudantes.

Professor

2018 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de Seropédica - RJ

Professor de Filosofia

Professor (nível superior)

2013 - 2018

IWE - Instituto Wesleyano de Educação

Atuei como professor de Filosofia e Sociologia no curso de nível superior em Ciências da Religião, abordando temas fundamentais dessas áreas e suas interseções com a religiosidade e a espiritualidade. Promovi reflexões críticas sobre ética, cultura, história do pensamento, movimentos sociais e a relação entre religião e sociedade. Minha prática acadêmica buscou proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada dos fenômenos religiosos em contextos filosóficos e sociológicos, estimulando uma análise plural e crítica das diversas manifestações culturais e religiosas ao longo do tempo.